要问重点班和普通班最大区别是什么。
徐窈觉得不仅仅是考出来的分数，更多还在于学生的自律能力。
前者主动学习的多，基本不需要老师监督，转动脑袋看看前后左右，自己就知道发愤了。
普通班也有脑瓜子聪明的学生，徐窈之前班上就有，但在主动学习这块确实差着在，拼起来能进全班前几，一旦松懈就立马掉下去了。
当然，像钟劲这种堪称怪物级别的学霸，徐窈身为一个心智正常的凡人，那是绝对弄不懂也想不明白。
他真的跟勤奋一点都沾不上边。
老师布置多少作业，他就做多少，从不加量。
做完以后，作业本传到小组长那里就没他什么事了，不是玩手机就是看课外书。
偶尔忘带耳机，外放出来，徐窈坐得近，尽管早自习很吵，但玩游戏的声音对她干扰更大。
徐窈几次想提醒男生，玩手机一时爽，可被老师发现，不仅没收，还得抄课本，得不偿失。
但最后也只是想想，扭脖子容易，但面对钟劲，有点难。
陈佳倩则很会找机会，动不动就偏头往后桌看看，一眼瞥到钟劲手机界面，特别兴奋：“好巧，我也在玩这个游戏，就是有点菜，你能不能带带我？”
徐窈很佩服这位的心理素质，钟劲的冷脸毒舌没有将她击溃，反而愈挫愈勇。
这种迎难而上的性格，放在学习上很管用，但用在跟人套近乎，除非那人表里不一，口是心非，不然只会越缠越烦。
徐窈感觉钟劲是真的不喜欢，而且很烦。
但是不知为何，一想到钟劲那么烦，她就有点开心。
可惜旁边坐了个小雷达，时不时扫向她，她想写写日记都不能够，只能在心里默默添上。
【恶人自有恶人磨，苍天饶过了谁。】
恶人一号被乌鸦嘴吵得通关失败，一把将手机摔到桌上，不高的低调怒意满格：“你tm有完没完，这么能编编去演小品啊，没人看给你包场好不好，让你一次说个够。”
最火的是想换座位都不能够，许茹英美其名曰他太散漫，没纪律，就得找个有纪律的治治他。
其实许茹英说的是徐窈，但钟劲理解成了陈佳倩，因为就她屁话最多。
钟劲嗓门不高，但摔手机的声响大，一时间教室读书声不自觉降了，同学捧着课本挡住自己的脸，眼角都在忍不住往徐窈这边瞅。
徐窈是躺着也中木仓，默默将课本举高，心无旁骛背她的文言文。
钟劲发了这么一通脾气，陈佳倩安静了，但徐窈倒霉了。
受了挫的同桌递了个小本子过来，她没有反应，同桌轻推了她一下。
徐窈无奈，将本子接过来，一眼扫过。
【看我碰壁，你是不是很得意】
徐窈没什么表情，提笔回了个两个字。
【没有】
本子推回去，很快又推过来--
【他只凶我不凶你，态度明显不一样了，得了便宜还卖乖，矫情】
人前的陈佳倩大方开朗，乐于助人，人后的陈佳倩--
徐窈一千一万个不想搭理。
但有些话得说清楚。
徐窈这次写得很长，花的时间也多。
【那是你以为，你没看到他每次交作业都是直接从我头顶扔过去，管我有没有被砸到痛不痛！背课文也不积极，爱答不理，也不管我好不好跟老师交差！如果这样就是你认为的不凶并且态度好，那么我只能说你对好男人的标准放得太低了，但愿以后擦亮眼，别吃亏！】
本子推回去后，陈佳倩就再没骚扰她了，徐窈通身舒畅。
尽管她和陈佳倩性格不合三观不同，但好歹有个共同话题，偶尔这么吐槽一下钟劲，生活还是很美好的。
不过这种美好通常维持不到一天。
下了晚自习，徐窈照常磨磨蹭蹭，等教室里学生走得差不多了，她才慢悠悠起身。
这时，魔音从身后传来。