贝。它们的价值可比你们的小命要贵多了。事实上，如果你们不能在o.w.ls中考到一个草药学的o，你们这一辈子都不要想看到它们。这是高级班的内容。现在，看你们面前的花盆。谁知道花盆里的植物都是些什么？”
拉文克劳齐刷刷地举起六只手，其中竟然包括一直沉默寡言的伊尔玛平斯。斯莱特林的小朋友都是被刷了一脸智商的表情，一般来说他们的家庭教育中都不会注重这种和泥土打交道的学科，药材什么的，去店里买就行了。为什么要学习它们还长在地里的样子啊，梅林的脚丫？
布莱克笑笑没有说话。
虽然知道答案，但汤姆也不想表现得像个拉文克劳，还打不打算在斯莱特林混啊？
至于温蒂，中国学生的尿性中从来不包括“上课积极发言”这一条，何况，她还是病号。温蒂很自然地摆出一脸“我很困我很虚弱我有低血糖还有心脏病”的表情，迷蒙着眼看各种小植物，头也不抬。
甘普教授环视一圈，表情看不出喜怒：“嗯，那么，平斯小姐。”
伊尔玛的面上浮现出一丝红晕，温蒂突然发现她粉嫩嫩的面孔其实也没有那么难看，只听见她用有些激动的语气说道：“是雏菊、荨麻、艾草、水仙和颠茄。”
“正确。给拉文克劳加五分。我想这几种植物在麻瓜世界也很普遍。即使巫师培养的品系略有不同，它们仍然安全无害（温蒂：安全无害？大多有小毒啊），甚至平凡无奇。但是注意：它们每个都是很重要的魔药辅料和稳定剂。接下来，谁能说说龙粪肥的使用禁忌？”
这个问题是汤姆回答的，他很隐晦地在课本知识之外加上了一段“根部内外渗透压”来解释“龙粪肥烧根”现象，得到了甘普教授的一个意外的眼神：“嗯，说法很新奇，但就结果来说很正确。给斯莱特林加五分。”
接下来的三十分钟，每个小组要给艾草和颠茄施肥（课堂作业：记录两者施肥量的差异），挖出并烘干所有的雏菊根和水仙根（课堂作业：比较两者根的区别），荨麻的分株和杀虫（如果新植株死了或是得了虫害，呵呵）。
由于甘普教授除了布置任务后就没有再提示任何事项，整个过程中鸡飞狗跳：不停有人因为没有戴防护手套而被荨麻扎伤，或者是动作过猛导致眼睛里进了水仙根的液体。还有一组斯莱特林女生因为一次性加多了龙粪肥，结果一团火焰蹿起三十公分，她们的艾草全军覆没。甘普教授板着脸过去施加了一个“清水如泉”，然后毫不留情地给斯莱特林扣了十分。
“温蒂-汤姆-阿尔法德”小组是唯一毫无破绽地完成任务的一组。
一开始，阿尔法德布莱克根本没有把温蒂看在眼里。小姑娘漂亮是漂亮，但就她这一脸好像没有睡醒的神游表情，怎么看怎么不靠谱。然而他自己也不是很擅长“农活”，只好偷偷用胳膊肘顶顶汤姆：“怎么分工？你擅长这个吗？”
汤姆摇摇头，只是看着温蒂在草稿上潦草地写字：“听温蒂的。植物的事她比较擅长。”
“她？”阿尔法德挑挑眉，“别的组都已经开始了。”
“误不了。”汤姆一边观察着隔壁桌的各种状况，一边淡定地说。
阿尔法德看了看周围的“火热”场面，也恍然大悟，这才是甘普教授的下马威呢：除了要求外没有交代任何操作规范，再加上新生们的动手经验基本为零，所以就算有充足的预习也不可能轻松完成任务。
这个时候，温蒂已经写完了最后一个算式。她放下笔站起来，水润润的眼睛里全是自信。终于进入学霸的领域了好开心。对习惯了各种复杂密实验的她来说，这么宏观粗糙的操作简直是小case。